9月23日，重庆市教育科学研究院公示了2024年“深化现代职业教育体系改革服务成渝地区双城经济圈建设”主题论文及典型案例评选活动结果。装备制造党支部在此次评选中取得显著成绩，由支部书记林雪冬同志执笔的两个案例——《探索“四双三融两贯通”现代学徒制人才培养推进协同育人模式创新》和《校企协同重构“平台+模块”课程体系》成功入选典型案例。
《探索“四双三融两贯通”现代学徒制人才培养推进协同育人模式创新》分享了智能制造学院校企协同育人成功经验。在国家“双高”专业群建设过程中，学院聚焦产业发展需求，通过实施“四双”协同育人机制、“三融”教学改革以及“两育”贯通策略，精准服务企业人才需求，有效促进学生技能与职业素养的全面提升，实现教育供给侧与产业需求侧的深度融合。
《校企协同重构“平台+模块”课程体系》体现了学院各专业课程体系“宽基础、活模块”的设计理念，主动适应重庆齿轮箱、赛力斯等智能制造企业转型升级过程中的岗位能力需求，引入企业“四新”培养学生实践能力和创新精神，重构模块课程体系的典型经验。
此次两个典型案例的成功入选，充分显示装备制造党支部在学习贯彻党的二十届三中全会精神，深化教育综合改革，实施产教融合深化校企合作方面的探索与践行。支部以打造重庆市级党建“双创”样板支部为契机，在深化现代职业教育体系改革、服务成渝地区双城经济圈建设中充分展现了党建业务双融合发展的“双倍增”效应。支部将以此为契机，进一步发挥党员教师的先锋模范作用，推动学院高质量发展和新一轮双高建设重点工作，为成渝地区经济社会发展培养更多的高素质技术技能创新型人才。
